Vooraleer ik startte aan dit thema, heb ik zitten brainstormen. Snoezelen, het gaat over het ontdekken van allerlei zintuigen: voelen, horen, zien, ruiken, proeven.
Van daaruit ben ik weer gaan kijken, hoe breng ik in dit thema nog meer muzische vormen aan.
Ik kwam uit op het maken van lichaamsmuziek.
We deden niet zomaar wat.
Ik voorzie het volgende:
o Fiche: lichaamsmuziek
o Prenten: handelingen van welke geluiden we maken:
Handen klappen
Kussen / zoenen
Op de borst klappen
Met de voeten stampen
Lip – vinger geluid
Handen wrijven
o Stokje (aanduiden van prent)
De eigenlijke opdracht start van zodra we geëxperimenteerd hebben. Dit wil zeggen, naar aanleiding van de prenten, maken we geluiden. We doen telkens een geluid 3 x, en stimuleren zo op ritme geluiden maken met ons lichaam!
3 x handen klappen
3 x zoenen
3 x klappen op de borst
3 x stampen met de voeten
3 x geluid maken met lip
3 x wrijven met de handen
Of doen aan variatie: geluiden in een andere volgorde, de kleuter duidt aan, …
Hoe heb ik deze opdracht ervaren:
Eigenlijk wel boeiend, we kunnen geluiden maken a.d.h.v. afgesproken of voorgestelde beelden. Of we zoeken er zelf, experimenteren hiermee.
De kleuters hebben ook zelf een geluid mogen zoeken (lichaamsgeluiden: handen klappen, wrijven,…), wij deden dit geluid dan allemaal na.
Op deze manier blijven kinderen ook betrokken en geboeid bezig.
Je merkt een verschil tussen de kleuters: niet iedereen houdt ervan, de meeste durven zelf dingen voorstellen, vinden het leuk dat iedereen een beweging / geluid nabootsen.
Een geluid voorstellen is niet voor iedereen even gemakkelijk. Het nabootsen ervan gaat dan wel weer vlotter.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten